1、领导班子好。领导班子成员能自觉学习牢记“两个务必”和实践“三个代表”重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策；领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，能发挥战斗堡垒作用；党支部书记及委员有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。

 

    2、党员队伍好。党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争先学习型教师”活动有实效；按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作长远规划和年度计划，注重发展一线教师骨干入党，党员队伍结构不断优化；按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。

 

    3、工作机制好。党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展；有一套好的党建工作制度，有标准较高的党员活动室，有完整的档案资料和规范的办事程序；党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员领导干部监督的职责和措施落实较好，党员参加组织生活，党员领导干部过双重组织生活；有一支业务熟悉、务实细心的党务干部队伍，重视党务干部的选配、培训。

　

    4、工作业绩好。高质量的完成工作任务，教学工作和年度工作目标完成好，办学水平和学校声誉逐年提升；党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平提高，师生评价好；全体教职员工坚持依法行政、依法执教，教书育人，为人师表，认真履行职责；精神文明建设和民主法制建设成效显著，校务公开及时。